学生考虑特殊儿童，首先考虑到儿童作为一个个体的基本需要，其次考虑到特殊影响了他/她的发展和行为。例外是在家庭的背景下考虑的。注意力集中在最具包容性的环境上，使儿童的个人和教育需要得到满足。本课程是对卓越性的介绍，并不打算培训该领域的专家。