这个研讨会每两周提供一次机会，让学生与老师和其他学生讨论实习经验。研讨会的重点是利用反思性实践的过程，将幼儿发展理论与实践相结合。这次整合研讨会将特别侧重于建立与家庭的关系。

前提条件：完成第一年的ECD计划。要求：ELCC 213