学生将探索从出生到12岁的儿童生活中游戏的本质和发展。学生将学习如何研究，计划，组织和准备有意义的游戏体验，以促进个别儿童的成长。小金体育通过积极探索合适的游戏材料，学生将获得对游戏功能的个人欣赏，以及他们在这一过程中作为成人促进者的角色。

将持续参考适当的和与文化相关的设备和材料，以及它们在室内和室外环境中的使用。

先决条件：ELCC 111和ELCC 112。